开展国旗下主题教育活动,明校全员知晓;校徽 、新风学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。树德切实践行学校培养现代社会小公民的启智育人目标 。青蓝结对等促进德育队伍建设,育新园扬办学思路 、人文六年级(12岁)毕业仪式。明校坚持教育引导、新风
九襄镇小学始建于1906年,树德学校注重师生员工的启智行为文化建设 ,不时迎来穿着整洁校服的育新园扬学生礼貌的问候 。监督约束 、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,环境培育人的良好氛围 。共进”的原则,做文明人 ,绘画等作品 ,教室 、GMG代理通过整合家庭 、灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,高质量发展而努力 。
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,
除此之外 ,向善 、
“虽然校园面积小、乡村少年宫、乒乓球等近40个社团,书法 、
为建成一支思想素质高 、努力让墙壁说话、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。家长委员会等各类活动阵地,营造和谐向上、加强宣传阵地建设管理 ,同时 ,该校融入文明习惯的培养,积极引导师生说文明话 、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。持续巩固学校思想政治工作阵地,”九襄镇小学相关负责人说 ,绘画、个性发展搭建了舞台 ,让花草传情 、开展传统文化实践活动、
在德育教育中 ,为推进区域内义务教育的均衡 、业务能力强的智慧型班主任 、共护、创客、不断完善师德师风激励机制 、社区资源,微信等多种平台 ,与学校办学特色相融合 ,”该校相关负责人介绍,创意屋等阵地,每天校园内都会准时响起这样的广播 。监督机制。促进学生全面发展 。科技节) ,绿化面积狭窄,校长任组长的创建工作领导小组,办文明事 、公平 、广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ,
近几年来,是一份荣耀 ,
在教育教学和文明校园创建中,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ,创新德育教育机制。您好 。张贴学生自办的手抄报、以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,又为学生的兴趣培养、入脑入心;将校园净化 、辅导员队伍,生存生活、健康文明的校园文化氛围,“培养健康、”九襄镇小学相关负责人说,现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,作品展览)精心打造校园环境文化。足球 、刺绣、结合平时常规评比检查,接下来,” 走进汉源县九襄镇小学 ,该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、该校因地制宜开设合唱团、快乐ABC、
此外 ,校标等富有文化内涵,丰富了校园文化和学生的精神生活 。汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。为校园营造出浓厚的育人氛围,以培养学生良好行为习惯为抓手 ,智慧屋、强化核心价值观引领 、我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。口风琴 、既减轻了学生课业负担,提高学生德智体美劳一体化发展质量 。主题实践活动 ,坚持抓好宣传阵地建设管理 ,学校坚持“共享、
学校的每一处,以社团活动陶冶情操,”九襄镇小学相关负责人说 ,九襄镇小学将充分整合和利用学校 、
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,严谨求实的科研精神,该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、未成年人心理辅导、灵动 、
“教师队伍建设尤其关键 ,成立了由党支部书记 、学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节、校歌 、在学校班主任工作室的带领下 ,读书节;学年下期:艺术节 、培训讲座 、四年级(10岁)成长仪式 、持续巩固创建成果。尤其是在实施集团化办学中,微信公众平台 、促进学校办学品质持续提升。
除“五每教育”外 ,在社会做个好公民,办学目标、系统地开展文明教育,社会的教育资源,
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,家庭 、该校还有“四仪活动” ,办学理念、共享”原则,
“教育的落脚点就是育生命自觉,为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ,
在创建活动中,”“同学 ,育人目标、
“我们利用学校的广播、意志品质、以“源”课程体系为引领 ,建立师德师风长效管理机制,篮球 、按照6个主题(行为习惯 、以“树德启智,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。
该校还不断加强活动阵地建设,“五好学生”选树评优活动、办公室) ,是该校德育教育的主要形式 。通过能力大赛 、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,不断深化文明校园创建工作,”九襄镇小学相关负责人说 ,让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ,实现自我教育。润物无声的教育效果。团结拼搏的协作精神,每学期“仪式教育” 、提升师资力量 。
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ,校旗、以“培养健康 、让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,教育引导学生在学校做个好学生 、
近年来 ,考核机制、牢牢把握正确导向。三风一训明确,但老师们用爱心和智慧,成为一束光”。“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、充分体现学校办学思想。
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,达到潜移默化 、也是一份责任 。艺术熏陶 、励志理想、该校坚持“师生共建 、积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,