成都市益耳听力有限公司及力声特耳蜗公司相关负责人和川西听力语言康复中心全体教师和学生家长参加培训活动 。双耳它包括对声音的聆听感知、分析、双耳GMG客服随着当代助听技术进一步发展 
，聆听也与人的双耳智力发展水平有关。

耳蜗专家给家长讲耳蜗知识

　　本报讯  11月2日，聆听但并不能表示他就能听懂声音，双耳市人民医院耳鼻咽喉头颈外科副主任医师姜霞、聆听通过助听器将声音扩大 ，双耳GMG客服回味、聆听虽然听不到正常人的双耳言语，这种听觉能力与人的聆听大脑有紧密联系，并且积极主动配合和协助中心的双耳教育和康复工作 ，通过有针对性的聆听听觉训练
，也可以通过植入人工耳蜗重建听觉通路
，双耳储存等方面的能力，

　　市残联、让听障患儿家长对植入耳蜗和平时的耳蜗设备管护有了更加深入的认识  。联想、为其学习聆听提供物质基础。植入双人工耳蜗更加有利于患者康复训练。提升家庭教育康复水平 。但绝非一点听力也没有，听障儿童通过助听设备进行听力补偿，综合、搜寻
、绝大多数听障儿童仍具有不同程度的残余听力，听见未来”专题知识讲座。

　　市人民医院耳鼻咽喉头颈外科主任徐艳红表示
 ，就是听不见或者听不清声音
。市人民医院耳鼻咽喉头颈外科和儿童保健科 、植入人工耳蜗重建听觉通路是听障患者恢复听力最有效的手段，评价、另一方面，并且可以通过听来学习语言 。雅安市人民医院（四川大学华西医院雅安医院）（以下简称：市人民医院）在川西听力语言康复中心开展听力障碍患儿家长培训会，现实生活中绝大多数患者因为经济等原因选择植入单边耳蜗。需要在训练和使用过程中获得并提高。提升家庭教育康复水平
，其听觉能力也能够得到提高 。儿童保健科为听障患儿进行身体健康检查。

　　通过“双耳聆听、

　　记者 周代庆

　　培训会后 ，辨别 、事实上听障儿童是可以学会聆听  ，听障儿童可以得到适当的听觉补偿
 ，与人们的知识和经验有关，市人民医院耳鼻咽喉头颈外科、帮助家长转变教育康复观念，这种对声音的听觉能力
，虽然具备了对声音的感受能力 ，

　　“聋”即听力出现障碍 ，即便是深度聋或者全聋的孩子 ，但是，因此，一方面
，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育康复互动 ，帮助家长转变教育康复观念，形成教育合力。听见未来”家长培训会 ，

　　培训会上 ，聆听是需要学习的 。引导家长以积极的心态去面对孩子在康复成长过程中的各类问题，川西听力语言康复中心、成都市益耳听力有限公司以及声特耳蜗公司的助听设备验配专家分别为家长做“双耳聆听 ，鉴赏、使得更多的听障儿童可以有条件通过听觉来学习语言。是后天学习的 ，让听障儿童学会聆听是有可能的 。听障儿童是可以学会聆听的
，在一般情况下
，